Seminario virtual «Gestión cultural y nuevas ruralidades»

Seminario virtual 

Inicio: 13/8/26 | Inscripción: hasta el 7/8/26

Día de cursado: miercoles en el horario de 19hs (Arg, Uru), 18hs (Par, Bol, Chi), 17hs (Col, Per, Ecu), 17hs (Mex)

Duración: 8 encuentros sincrónicos de 2 horas.

Resumen:

El curso propone analizar y discutir las transformaciones contemporáneas de la ruralidad en América Latina y el Caribe, en un contexto marcado por la crisis climática, las desigualdades territoriales, los procesos de urbanización, la movilidad poblacional y las transformaciones productivas. Asimismo, busca explorar cómo la acción cultural puede constituirse en un espacio de agencia que contribuya tanto a problematizar las históricas y persistentes desigualdades que afectan a estos territorios como a dinamizar procesos de experimentación y creatividad social en torno a nuevos modos de convivencia, ciudadanía y relaciones ecosocialmente justas impulsadas desde los territorios rurales y urbano-rurales.

Durante las últimas décadas, la ruralidad ha experimentado profundas transformaciones que han cuestionado las visiones tradicionales que la reducían exclusivamente a partir de las actividades agrarias, la dispersión poblacional o la distancia respecto de las ciudades. Hoy se reconoce la existencia de múltiples ruralidades caracterizadas por una creciente diversidad social, cultural y económica, así como por complejas interdependencias con los espacios urbanos.

Paralelamente, diversos organismos internacionales, investigaciones académicas y movimientos sociales han destacado el papel estratégico que desempeñan los territorios rurales frente a desafíos globales como la crisis climática, la conservación y regeneración de la biodiversidad, la seguridad alimentaria, la protección de los patrimonios bioculturales y la construcción de modos de vida más sostenibles y justos.

En este contexto, la cultura adquiere una relevancia creciente. Ya no sólo como un ámbito asociado al acceso, la creación artística local o la preservación patrimonial, sino también como un espacio desde el cual imaginar futuros, fortalecer capacidades colectivas, activar procesos de creatividad territorial y ampliar el ejercicio de los derechos culturales.

El curso propone abordar estas discusiones desde una perspectiva interdisciplinaria e intersectorial, que dialogue con los estudios sobre la nueva ruralidad, las perspectivas que revitalizan el nexo indisoluble entre cultura y naturaleza, las políticas culturales particularmente desde el enfoque de derechos culturales, y las experiencias de gestión cultural territorial desarrolladas tanto en América Latina como Ameroibérica.

El curso está dirigido a gestores/as culturales, agentes y trabajadores/as culturales de territorios rurales y urbano-rurales, integrantes de organizaciones comunitarias, colectivos y movimientos sociales, artistas, docentes e investigadores/as, así como a funcionarios/as y equipos de programas y políticas culturales, ambientales y de desarrollo territorial. También a profesionales de disciplinas afines —ciencias sociales, estudios ambientales, desarrollo rural, patrimonio— y a toda persona interesada en el cruce entre cultura, ruralidad y sostenibilidad biocultural.

• OBJETIVOS

  • Analizar las transformaciones contemporáneas de la ruralidad en América Latina y el Caribe, reconociendo la existencia de múltiples ruralidades y sus interdependencias con los espacios urbanos.
  • Problematizar las desigualdades históricas y persistentes que atraviesan a los territorios rurales, en un contexto de crisis climática, transformaciones productivas y movilidad poblacional.
  • Comprender el nexo entre cultura y naturaleza desde una perspectiva biocultural, valorando el papel estratégico de los territorios rurales frente a los desafíos globales.
  • Explorar el rol de la acción cultural como espacio de agencia para imaginar futuros, fortalecer capacidades colectivas y activar procesos de creatividad territorial.
  • Reconocer los aportes de las políticas culturales y del enfoque de derechos culturales a la construcción de relaciones ecosocialmente justas.
  • Aproximarse a experiencias de gestión cultural territorial desarrolladas en América Latina y Ameroibérica, en diálogo interdisciplinario e intersectorial.

En breve estará el programa completo

Coordinadores:

Fabiola Leiva Cañete (Chile)

Administradora Pública por la Universidad de Santiago de Chile, Máster en Gestión y Políticas Culturales por la Universidad de Girona (Cátedra UNESCO), doctoranda en Artes Integradas en la UPLA, y actualmente se desempeña como académica, consultora independiente y miembro de la Comisión Experta de Cultura de la OEI.

Pablo Díaz Meeks (Chile)

Psicólogo con una Maestría en Desarrollo Humano en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Sede Argentina. Coordinador de ImaginaRURAL. Se ha desempeñado como investigador de Rimisp – Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural, formando parte del equipo del Programa Desarrollo Territorial con Identidad Cultural. Actualmente es investigador y consultor de HabitacionesComunes.

• Plataforma

La plataforma que usamos para nuestras formaciones es Google Classroom, una de las mejores plataformas virtuales para formación debido a su integración fluida con el ecosistema de herramientas de Google, como Drive, Docs, Sheets, Slides y Calendar, lo que facilita la creación, almacenamiento y compartición de materiales educativos. Su interfaz intuitiva y fácil de usar permite a los docentes gestionar tareas, evaluar y comunicarse con los estudiantes de manera eficiente. Además, su accesibilidad desde cualquier dispositivo con conexión a internet y su capacidad para integrar aplicaciones externas hacen de Google Classroom una opción flexible y poderosa para entornos educativos diversos.

• Sobre la Escuela Latinoamericana de Gestión cultural y RGC – Redes de Gestión Cultural 

Redes de Gestión Cultural (RGC) es una comunidad integral dedicada a la profesionalización y democratización de las políticas culturales en América Latina. Su misión es potenciar y profesionalizar las políticas culturales, promoviendo la ciudadanía cultural como un pilar esencial para el desarrollo social. En RGC, se cree en la importancia de la colaboración, la innovación y la sostenibilidad en todos sus proyectos.

La Escuela Latinoamericana de Gestión Cultural es un espacio de formación especializado en gestión y políticas culturales, diseñado por RGC para toda América Latina. Su objetivo es formar líderes y profesionales comprometidos con el desarrollo cultural de la región, fortaleciendo sus capacidades y contribuyendo a la creación de mejores políticas culturales. Además de ofrecer una formación de alta calidad, la escuela se dedica a construir vínculos entre sus participantes, promoviendo el intercambio y la colaboración como elementos clave para el crecimiento de una comunidad cultural sólida y conectada. Esto enriquece tanto el aprendizaje como el desarrollo profesional, fomentando una red de actores culturales que trabajen juntos por un futuro culturalmente más inclusivo y sostenible en la región.

Para residentes argentinos

Costo del seminario $116,538

• 1 único pago de $99.057 (15% de descuento)
• 2 pagos de $55.356 (5% de descuento)
• 3 pagos de $38.846

PROMOCIÓN POR INSCRIPCIÓN ANTICIPADA: HASTA EL 6/7 35% DE DESCUENTO EN UN ÚNICO PAGO, $75750.

Para resto del mundo

Costo del seminario u$s 89

• 1 pago de u$s 89

PROMOCIÓN POR INSCRIPCIÓN ANTICIPADA: HASTA EL 6/7 35% DE DESCUENTO EN UN ÚNICO PAGO, u$s 58.

Incluye el acceso al campus donde estarán los enlaces a los encuentros en vivo, bibliografías para acompañar las clases, foros con actividades, ejercicios, y espacios de vinculación con el resto de los participantes. Además, tendrás un seguimiento personalizado que te ayudarán a lo largo del curso. Al finalizar certificaremos tu participación.